Вспомните тему: агент работает с файлами выбранной папки, памятка CLAUDE.md рассказывает ему о вас, а данные учеников перед работой обезличиваются. В практике соберём это у себя.
🎯 После урока сможете: работать с агентом в своей папке предмета, где уже лежат памятка и обезличенный список.
Как устроена практика
На зачёт одна миссия: памятка CLAUDE.md, её проверяет преподаватель по прикреплённому файлу. Перед ней — задания на разбор готовых примеров, они проверяются автоматически. Установку и обезличивание своего списка сделайте у себя по инструкции ниже, их разберём на вебинаре.
Сделайте у себя (без зачёта, разберём на вебинаре). 1) Установите Claude Code Desktop, выберите папку предмета и попросите агента создать в папке задания файл пробный.md с тремя задачами по вашему предмету и ответами. 2) Обезличьте список своего класса по правилам урока 1.4 и положите результат в папку ученики-обезличенно.
Разбор готовых примеров
Контрольный вопрос. Преподаватель написал агенту: «Создай в папке задания файл пробный.md с тремя задачами». Выше показано, как выглядит папка предмета после ответа агента. Что пошло не так? Выберите один вариант.
Математика_7класс/ +-- CLAUDE.md +-- пробный.md +-- материалы/ | +-- дроби_конспект.md +-- задания/ | (пусто) +-- ученики-обезличенно/Подсказка: Найдите на схеме файл пробный.md и посмотрите, в какой папке он лежит.
На курсе задания проверяются автоматически. Решить первое задание бесплатно → · Подобрать курс
Задание. Выше — вымышленный список класса. Обезличьте его по правилам урока 1.4 в уме или на листке. Сколько столбцов останется в таблице? Введите число.
ФИО | Класс | Оценки по русскому | Телефон родителя | Особенности здоровья Кузнецов Илья | 7А | 4 3 4 | +7 900 000-00-01 | очки Морозова Вера | 7А | 5 5 5 | +7 900 000-00-02 | — Лебедев Артём | 7А | 3 3 4 | +7 900 000-00-03 | дисграфияПодсказка: Столбец с ФИО не удаляется: в нём фамилии меняются на условные обозначения.
✅ Готово, если: ты ввёл(а) верный ответ, и онлайн-проверка его приняла.
На курсе задания проверяются автоматически. Решить первое задание бесплатно → · Подобрать курс
Контрольный вопрос. В данных задания — черновик памятки CLAUDE.md учителя информатики. В одном из разделов есть строка, которую нужно убрать до работы с агентом. В каком разделе? Выберите один вариант.
# Кто я Учитель информатики, школа, 8–9 класс. # Ученики В списках только обозначения: Ученик А, Ученик Б. Ученик А пишет медленно, мама просила звонить: +7 900 000-00-04. # Как оформлять задания Ответы отдельным списком в конце файла. # Чего не делать Не меняй файлы в папке материалы.Подсказка: Вспомните урок 1.3: в памятке сведения о вас и правила работы, но не о конкретных детях и их семьях.
На курсе задания проверяются автоматически. Решить первое задание бесплатно → · Подобрать курс
Миссия на зачёт
Задание. МИССИЯ «Памятка о себе». Напишите в корне своей папки предмета файл CLAUDE.md с четырьмя разделами: «Кто я», «Ученики», «Как оформлять задания», «Чего не делать». Попросите агента сделать пять задач по вашему предмету и сравните оформление с памяткой. Прикрепите один файл: оба файла (CLAUDE.md и файл с пятью задачами) в ZIP-архиве или один скриншот папки предмета, где видны оба файла и открыто содержимое памятки. Принято, если: 1. В памятке есть все четыре раздела, в каждом хотя бы одна строка по делу. 2. В разделе «Как оформлять задания» сказано, где стоят ответы и в какую папку сохранять файлы. 3. В памятке нет фамилий, контактов, оценок учеников и паролей. 4. Пять задач оформлены так, как требует памятка: ответы на своём месте, файл сохранён в папке задания.
Подсказка: Сверьте свой файл с каждым пунктом «Принято, если» до отправки.
✅ Готово, если: программа запускается без ошибок и выводит то, что просят в задании.
На курсе задания проверяются автоматически. Решить первое задание бесплатно → · Подобрать курс
Что дальше
Теперь вы умеете готовить рабочее место: приложение установлено, папка предмета разложена, памятка написана, список учеников обезличен. В теме 2 научимся составлять запрос-бриф и получать задания нужного уровня.
← Назад · ↑ В начало урока · ⌂ К навигатору курса · Вперёд →
