Как составить тест или контрольную с помощью нейросети, чтобы варианты были равной сложности

Чтобы нейросеть составила контрольную с равными вариантами, в запросе называют не только тему и класс, но и тип задачи под каждым номером и число действий в ней. Без этого варианты выходят разной трудности: в одном прямая задача, в другом обратная. Эталоны ответов после нейросети пересчитывают,…

Чтобы нейросеть составила контрольную с равными вариантами, в запросе называют не только тему и класс, но и тип задачи под каждым номером и число действий в ней. Без этого варианты выходят разной трудности: в одном прямая задача, в другом обратная. Эталоны ответов после нейросети пересчитывают, начиная с самой длинной задачи.

Так мы сделали 12 октября 2026 года: отправили один и тот же запрос в приложение Claude и в ГигаЧат. Физика 8 класса, тема «Тепловые явления», 4 варианта по 5 задач.

Почему простой запрос даёт неравные варианты

Попросить «составь контрольную на 4 варианта» всё равно что заказать в столовой «обед на четверых» и не сказать, что всем нужно одно и то же. Принесут четыре разных обеда, все съедобные, но разной сытности. Нейросеть понимает «равную сложность» по-своему: одинаковое число задач и похожие слова в условиях.

Наш запрос был подробнее обычного: задачи 1–2 в одно действие, 3–4 в два, 5 в три; ответы считаются без калькулятора; таблица эталонов отдельно. Даже с такими рамками результаты разошлись.

Что получилось у двух нейросетей

Claude честно предупредил, что раздела «Тепловые явления» нет в файлах проекта и формулы он взял из запроса. Все 20 эталонов оказались верны, к каждому дано краткое решение. Номер N во всех вариантах был одного типа: задача 1 везде на одну формулу, задача 5 везде «нагрев и испарение». Мелочь: задача 3 «в два действия» была такой только формально.

ГигаЧат дал контрольную, в которой мы при пересчёте нашли:

  • три неверных эталона, все в задаче 5, самой длинной: например, 22 °C вместо примерно 27 °C;
  • пропущенный эталон одной задачи: в таблице 19 строк вместо 20;
  • ответы, которые не считаются без калькулятора: 27,39 °C и 3,18 кг;
  • неравные варианты: задача 1 в одном варианте просила найти количество теплоты, в другом изменение температуры, в третьем массу, а обратные задачи труднее прямых; задачи 3–4 решались в одно действие вместо двух; в задаче 5 появилось смешивание воды, которого не заказывали, причём в одном варианте вода с медью, в других вода с водой.

Справедливости ради: под ответом ГигаЧат показал кнопку-подсказку «Проверь правильность эталонов» для варианта 2, задачи 5. Ошибка была именно там.

Вывод: один и тот же запрос, 20 из 20 у одного сервиса и три ошибки у другого. Эталон проверяет учитель, всегда.

Что написать в запросе

Пять частей, без которых варианты разъезжаются:

  1. Предмет, класс, тема и, если есть, фрагмент вашей программы.
  2. Тип задачи под каждым номером: «№ 1 найти количество теплоты по массе и изменению температуры». Число действий без типа не спасает: нейросеть подставит обратную задачу.
  3. Уровень и число действий для каждого номера.
  4. Формат ответа: целые числа, без калькулятора, единицы измерения.
  5. Образец одной задачи нужного уровня.

Как собрать такой запрос под свой класс, по шагам показано в уроке «Серия вариантов равной сложности: контрольная на четыре варианта». Если вы ведёте не физику, готовые заготовки для пяти предметов есть в уроке «Под свой предмет».

Как проверить, что варианты равны

Проверка сводится к таблице: по строкам номера задач, по столбцам варианты. В каждую клетку впишите тип задачи и число действий. Если в одной строке клетки различаются, этот номер переписывают. Именно так мы нашли все расхождения у ГигаЧата.

Тест с выбором ответа проверяется так же, плюс одно: неверные варианты ответа должны быть правдоподобными ошибками ученика, а не случайными числами.

Что проверить до выдачи

  • Пересчитать задачу 5 в каждом варианте (или самую длинную) и выборочно остальные.
  • Сверить число строк в таблице эталонов с числом задач.
  • Проверить табличные константы по своему учебнику: удельную теплоту плавления льда в одних учебниках дают как 3,3·10⁵, в других 3,4·10⁵ Дж/кг, и эталон от этого зависит.

Подробнее о проверке готовых заданий, в том числе о том, почему нейросеть соглашается с неверным эталоном, в статье «Почему нейросеть ошибается в задачах».

Частые вопросы

Какая нейросеть лучше составляет тесты?

В нашем прогоне 12.10.2026 Claude дал 20 верных эталонов из 20 и равные варианты, ГигаЧат ошибся в трёх эталонах и в равенстве вариантов. Это один бриф, а не рейтинг: проверять нужно любой результат.

Можно ли получить контрольную разного уровня для разных учеников?

Да, если описать уровни в запросе: для каждого номера тип задачи и число действий на базовом и повышенном уровне. Проверка по таблице та же.

Где взять готовые контрольные, составленные нейросетью?

Мы не советуем брать чужие без проверки: неизвестно, проверял ли кто-то эталоны. Свою контрольную по своему запросу вы хотя бы проверяете целиком.

Нейросеть может составить тест с выбором ответа?

Может. Попросите неверные варианты, основанные на типичных ошибках учеников, и проверьте, что верный вариант ровно один.

Как проводить проверочные, если ученики списывают у нейросети?

Правдоподобные числа и гладкие выводы нейросеть выдумывает за секунды, поэтому защищает не сложность задания, а проверка процесса: часть работы делается на уроке, по домашней части ученик коротко отвечает устно по своим данным, а ход решения оценивается в тетради. Дома — то, что можно подделать, на уроке — то, что подделать нельзя. Кто не может объяснить свои числа, переделывает работу на уроке. Пять приёмов такой переделки разобраны в уроке «Задания, которые не решаются одним запросом».

Как оценивать работы ИИ без субъективности?

Оценивать не «похоже ли на нейросеть», а проверяемое: эталон пересчитан, решение в тетради есть, устный ответ по своим данным дан. Критерии заранее записываются в рубрику, например: замер и расчёт (0–2), следы замера (0–1), объяснение на уроке (0–2). Тогда оценка не зависит от мнения учителя о стиле текста. Нейросети можно поручить черновую проверку эталонов, но итог и все спорные случаи остаются за учителем.

Следующий шаг

Задачам и вариантам под уровень ученика посвящена тема 2 курса «Нейросети в работе преподавателя и репетитора»: запрос-бриф, серии вариантов и банк проверенных заданий. Бесплатные уроки темы собраны в навигаторе темы 2.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Школа Виктора Комлева