Чтобы план урока от нейросети подходил вашему классу, дайте ей свой материал: фрагмент рабочей программы, параграф, свои задачи. Попросите опираться только на него и помечать всё, чего в материале нет. Готовый план и карточки проверьте до урока: ссылки на пункты программы и ответы к задачам нейросеть иногда путает, и это видно только при сверке.
Ниже два захода, которые мы сделали 12 октября 2026 года в приложении Claude и в ГигаЧате на одной теме: «Удельная теплоёмкость», физика 8 класса.
Почему план «из головы» нейросети получается общим
Нейросеть, которой ничего не дали, похожа на коллегу на замене, который не видел ни вашей программы, ни учебника. Урок он проведёт, но по своему представлению о теме: с чужими формулировками, чужим порядком и примерами не того уровня. Нейросеть при этом говорит уверенно, и разницу между «из вашей программы» и «из общих знаний» по тексту не отличишь.
Поэтому первое правило: материал прикладывается к запросу. В Claude его можно один раз положить в проект предмета, в ГигаЧате файлы прикладываются к каждому новому чату заново.
Заход 1: просим «строго по файлам», а нужной темы в файлах нет
Мы проверили, что сделает нейросеть, если попросить урок «строго по файлам», а нужной темы там нет. В проекте Claude лежала только тема «Электрические явления». Ответ (пересказ): собрать строго по файлам не получится, темы в них нет, а ссылки на источники к фактам о теплоёмкости были бы выдуманными. Дальше Claude предложил три пути: загрузить фрагмент, взять тему из файлов или сделать урок из общих знаний с пометкой.
ГигаЧату мы написали «по приложенным файлам», ничего не приложив. Он честно ответил, что файлов нет, но тут же набросал карточки со ссылкой «см. таблицу в вашем кодификаторе». Такой таблицы не было.
Если учитель не заметит такую ссылку, ученики получат отсылку в никуда.
Заход 2: даём фрагмент программы и просим источник у каждого факта
Во втором заходе мы вставили фрагмент программы текстом (четыре пункта про тепловые явления) и попросили план, конспект и карточки по пункту 3, с источником у каждого факта.
Claude сделал план на 45 минут, у каждого пункта конспекта указал источник, а честно отметил, что не из фрагмента: физический смысл теплоёмкости, таблицу значений, перевод единиц. Все шесть ответов к карточкам верны.
ГигаЧат тоже дал план и конспект таблицей «факт и источник». При сверке нашлось три проблемы:
- определение теплоёмкости он приписал пункту 3, хотя в пункте 3 его нет;
- два ответа из шести неверны, один на порядок: произведение 500 · 3 · 50 он записал как 750 000 Дж, а это 75 000;
- задача «основного» уровня решалась в одно действие, как базовая.
Пометка источника у каждого факта сработала как проверка: сразу видно, что нейросеть взяла из вашего текста, а что добавила от себя. Но и сами ссылки нужно сверять.
Как составить план урока с нейросетью: порядок из курса
- Положите материал. Фрагмент программы, параграф или свои прошлые конспекты. Многие учителя и так хранят материалы в папках на компьютере; именно эти файлы и нужны.
- Ограничьте источник. Попросите опираться только на приложенное, а то, чего в нём нет, помечать «не из файла».
- Назовите рамки урока. Класс, длительность, тип урока, уровни карточек.
- Сверьте ссылки. Откройте два-три пункта программы, на которые сослалась нейросеть, и проверьте, что там это действительно есть.
- Пересчитайте ответы карточек и проверьте уровни: задача основного уровня не должна решаться в одно действие.
Подробный запрос с примерами есть в уроке «План урока и конспект из своих материалов». Что проверять в готовых материалах перед уроком, разобрано в уроке «Проверка материалов до урока».
А технологическая карта по ФГОС?
Нейросеть оформит план в виде технологической карты, если дать ей вашу форму. Соответствие требованиям ФГОС она не гарантирует: это решение учителя и методиста школы. Мы этого не обещаем и не проверяли.
Частые вопросы
Какая нейросеть лучше составляет план урока?
В нашем прогоне 12.10.2026 Claude точнее ссылался на пункты программы и не ошибся в ответах карточек, ГигаЧат ошибся в двух ответах из шести и в одной ссылке. Но и в ответах Claude план проверяет учитель: результат зависит от материала, который вы дали.
Можно ли просто написать «составь конспект урока по теме»?
Можно, но получится общий конспект без привязки к вашей программе и учебнику. Если дать фрагмент программы, конспект строится по нему, а добавленное нейросетью видно по пометкам.
Нейросеть сделает карточки разного уровня?
Сделает, если назвать уровни и число действий для каждого. Проверьте сами: в нашем прогоне «основная» карточка решалась в одно действие, как базовая.
Сколько времени уходит на проверку?
Мы не замеряли время и не обещаем экономию в часах. Проверка сводится к сверке ссылок с программой и пересчёту ответов, и пропускать её нельзя.
Следующий шаг
Материалам урока посвящена тема 6 курса «Нейросети в работе преподавателя и репетитора»: план, конспект, карточки и раздатка из ваших файлов и их проверка до урока. Начать можно с бесплатных уроков темы 6.
