Ты решил узнать счёт вчерашнего матча: открыл телефон, нашёл сайт, прочитал результат, скинул другу в чат. Кажется, мелочь — а ты проделал сразу несколько действий с информацией. Их называют информационными процессами.
Чему ты научишься. называть четыре информационных процесса и разбирать передачу информации по схеме источник — приёмник.
Информационные процессы — это процессы, связанные с получением, хранением, обработкой и передачей информации. Их четыре основных.
Сбор информации
С него начинается решение почти любой задачи. Метеостанция собирает данные о погоде, ты перед контрольной собираешь, какие будут темы, врач собирает жалобы пациента.
Обработка информации
Обработка — это получение новой информации или изменение её формы: вычислить по формуле, порассуждать и сделать вывод, отобрать нужное, закодировать, разложить по порядку. Главное: на входе была одна информация, после обработки — другая или в другом виде.
ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ — получить новое или изменить форму Вычислить — посчитать по формуле (площадь комнаты) Порассуждать — сделать вывод из фактов Отобрать — выбрать нужное из большого списка Закодировать — записать в другой форме Структурировать — разложить по порядку, по полочкам
Хранение информации
Сохранить информацию — значит зафиксировать её на носителе. Внутренняя память — память самого человека (помнишь свой адрес). Внешняя память — всё снаружи: тетрадь, книга, флешка, облако.
Передача информации
┌──────────┐ ┌────────────┐ ┌─────────┐ ┌──────────────┐ ┌──────────┐
│ Источник │─▶│ Кодирующее │─▶│ Канал │─▶│ Декодирующее │─▶│ Приёмник │
│ │ │ устройство │ │ связи │ │ устройство │ │ │
└──────────┘ └────────────┘ └─────────┘ └──────────────┘ └──────────┘
▲
помехи
Информация передаётся от источника к приёмнику по каналу связи по такой схеме:
Источник → Кодирующее устройство → Канал связи → Декодирующее устройство → Приёмник
Пример — ты звонишь другу: источник — ты; кодирующее устройство — микрофон (превращает голос в сигнал); канал связи — мобильная сеть; декодирующее устройство — динамик телефона друга; приёмник — друг. Если в канале появляются помехи, часть информации может потеряться.
Информационная деятельность
Когда человек занимается сбором, обработкой, хранением и передачей информации, говорят о его информационной деятельности. Целые профессии построены на работе с информацией: журналист, программист, бухгалтер, диспетчер, переводчик.
Контрольный вопрос. С чего начинается решение почти любой задачи, связанной с информацией?
Подсказка: Метеостанция сначала собирает данные о погоде, а уже потом что-то с ними делает.
Онлайн-проверка ответа появится позже
Контрольный вопрос. Ты переписываешь расписание с доски в тетрадь, чтобы потом не забыть. Какой это информационный процесс?
Подсказка: Ты фиксируешь информацию на носителе — в тетради.
Онлайн-проверка ответа появится позже
Контрольный вопрос. Ты записываешь и отправляешь другу голосовое сообщение. Схема передачи: источник → кодирующее устройство → канал связи → декодирующее устройство → приёмник. Что здесь является кодирующим устройством?
Подсказка: Кодирующее устройство превращает твой голос в сигнал на входе.
Онлайн-проверка ответа появится позже
Контрольный вопрос. Ты звонишь другу и говоришь ему информацию голосом. Как называется процесс её движения от тебя к нему? Впиши одно слово.
Подсказка: Один из четырёх информационных процессов урока, идущий по схеме источник → приёмник.
Онлайн-проверка ответа появится позже
Контрольный вопрос. Ты помнишь свой домашний адрес наизусть, ничего никуда не записывая. Как называется такая память? Впиши одно слово.
Подсказка: Противоположность внешней — тетради, флешке, облаку.
Онлайн-проверка ответа появится позже
Контрольный вопрос. Ты разложил вещи в комнате по полочкам — по одной, по типу. Какой это вид обработки информации из списка урока?
Подсказка: Разложить по порядку, по полочкам — так это описано в уроке.
Онлайн-проверка ответа появится позже
Контрольный вопрос. Отметь все ситуации, которые являются обработкой информации (получение новой информации или изменение её формы).
Выберите все верные варианты.
Подсказка: Обработка даёт новую информацию или меняет форму; простое копирование/съёмка — нет.
Онлайн-проверка ответа появится позже
Контрольный вопрос. Метеоролог получил данные с 50 датчиков и посчитал по формуле средний прогноз температуры на завтра. Какой это вид обработки?
Подсказка: Он не выбирал часть данных и не раскладывал по группам — он посчитал по формуле.
Онлайн-проверка ответа появится позже
Контрольный вопрос. Ты слушаешь голосовое сообщение друга, но связь плохая, и часть слов пропадает. Как называется то, что мешает передаче информации в канале связи?
Подсказка: На схеме передачи в уроке эта стрелка идёт прямо в канал связи.
Онлайн-проверка ответа появится позже
Задание. Проект «Схема передачи в жизни». Вспомни реальный случай, когда ты передавал кому-то информацию (звонок, голосовое, записка на парте — любой).
Распиши его по всей схеме: источник → кодирующее устройство → канал связи → декодирующее устройство → приёмник.
В конце назови одну возможную помеху, из-за которой информация могла исказиться в твоём случае.
Ответ пришли текстом. Проверит преподаватель.Подсказка: Вспомни пример со звонком другу из урока и повтори ту же структуру на своём случае.
Онлайн-проверка ответа появится позже
Готов попробовать сам? В разделе заданий тебя ждёт проект «Схема передачи в жизни» — разберёшь свой реальный случай передачи информации по всей схеме.
Итог. С информацией делают четыре вещи: собирают, обрабатывают, хранят и передают. Передаётся она от источника к приёмнику по каналу связи, а работу человека с информацией называют информационной деятельностью.
Что дальше
Ты узнал четыре информационных процесса. В следующем уроке разберём, как информацию представляют — знаками и языками.
