Глобус вместо Земли, план вместо квартиры, схема вместо метро. Мы всё время пользуемся моделями. Разберёмся, что это такое.
Чему ты научишься. различать оригинал и модель и отличать натуральные модели от информационных.
Оригинал и модель
Изучаемый объект называют объектом-оригиналом. Модель — это упрощённый заменитель оригинала, который сохраняет самое важное для нашей цели. Создание модели — это моделирование. Модель — не то же самое, что объект или система. Объект (урок 1) — это сама вещь целиком. Система (урок 6) — тоже сама вещь, но если посмотреть на неё как на связанные части (компьютер = процессор + память + монитор). А модель — это вообще НЕ сама вещь, а её ЗАМЕНИТЕЛЬ для конкретной цели: если ты нарисовал схему компьютера на бумаге, чтобы объяснить другу его устройство, — это уже не система, а информационная модель системы.
Два вида моделей
Модели бывают натуральные (материальные — глобус, макет дома, игрушечная машинка) и информационные (описание объекта в виде текста, таблицы, схемы, рисунка, формулы). Информатика работает с информационными моделями.
Контрольный вопрос. Упрощённый заменитель объекта, сохраняющий главное для нашей цели, — это…
Подсказка: Например, глобус вместо Земли — маленький и упрощённый, но похожий.
Онлайн-проверка ответа появится позже
Контрольный вопрос. Глобус и макет дома — это модели…
Подсказка: Их можно потрогать руками — это физические предметы.
Онлайн-проверка ответа появится позже
Контрольный вопрос. Игрушечная машинка (уменьшенная копия настоящей) — это модель какого вида?
Подсказка: Её можно взять в руки, как и глобус.
Онлайн-проверка ответа появится позже
Контрольный вопрос. Земля — то, что мы изучаем; глобус — её упрощённый заменитель. Как называется САМ изучаемый объект (Земля в этом примере)? Впиши одно слово.
Подсказка: У модели всегда есть то, с чего её «срисовали» — вот это и есть искомое слово.
Онлайн-проверка ответа появится позже
Контрольный вопрос. Процесс создания модели называется одним словом. Впиши его.
Подсказка: Слово того же корня, что и «модель» — само действие по её созданию.
Онлайн-проверка ответа появится позже
Контрольный вопрос. Текстовое описание маршрута до школы (список улиц по порядку) — это модель какого вида?
Подсказка: Его нельзя взять в руки — это знаки (буквы), а не физический предмет.
Онлайн-проверка ответа появится позже
Контрольный вопрос. Описание объекта текстом, таблицей или схемой — это модель…
Подсказка: Она сделана из знаков и образов, а не из вещества.
Онлайн-проверка ответа появится позже
Контрольный вопрос. Компьютер можно рассмотреть как систему (процессор + память + монитор, связанные вместе) — а можно нарисовать его схему на бумаге, чтобы объяснить другу устройство. В чём разница между «системой» и «моделью» здесь?
Подсказка: Систему можно потрогать (это сам компьютер), а модель системы — только её изображение или описание.
Онлайн-проверка ответа появится позже
Контрольный вопрос. Архитектор сделал два варианта: бумажный чертёж квартиры и маленький пластиковый макет квартиры. Какой из них — натуральная модель?
Подсказка: Какой из двух можно взять в руки и потрогать со всех сторон?
Онлайн-проверка ответа появится позже
Задание. Проектное задание. Выбери объект-оригинал у себя дома (свою комнату, питомца, велосипед — любой).
1) Опиши, ЗАЧЕМ тебе нужна модель этого объекта (для какой цели) — от цели зависит, что именно моделировать.
2) Опиши ОДНУ натуральную модель этого объекта (макет, объёмный рисунок, игрушку-аналог).
3) Опиши ОДНУ информационную модель того же объекта (план, список, схема, таблица характеристик).
4) Объясни: если бы ты вместо модели описывал части этого объекта и то, как они связаны между собой, — это было бы уже не моделью, а чем?
Ответ пришли текстом или рисунком. Проверит преподаватель.Подсказка: Вспомни пример с Землёй: глобус — натуральная модель, карта — информационная. Сделай так же со своим объектом.
Онлайн-проверка ответа появится позже
Итог. Модель — это упрощённый заменитель объекта-оригинала, который сохраняет самое важное для нашей цели. Модели бывают натуральные (макет, глобус) и информационные (текст, таблица, схема, формула).
Что дальше
Информационные модели бывают разными. Начнём со знаковых — следующий урок.
