Вспомните три урока темы: объяснения под уровень, разбор ошибки и ИИ-наставник для ученика. Теперь то же самое на вашем материале. На зачёт идёт одна миссия с файлом — разбор реальной ошибки ученика. Остальное — задания на разбор готовых примеров.
🎯 После практики сможете: готовить три объяснения темы к своему уроку, разбирать ошибки учеников с нейросетью и выдавать ученикам запрос ИИ-наставника с правилами.
Порядок работы
Все миссии делайте в Claude Code Desktop в папке предмета. Файлы называйте так, как сказано в задании: по имени их легко найти через месяц.
Задание. МИССИЯ «Разбор реальной ошибки». Возьмите ошибку из работы своего ученика и перепишите решение без имени, класса с буквой и оценки. Попросите нейросеть указать первый шаг с ошибкой, причину и похожую задачу, не переписывая решение. Прорешайте похожую задачу сами. Прикрепите файл razbor-oshibki.md. Принято, если: 1. В файле есть решение ученика как есть, первый шаг с ошибкой и названная причина. 2. Ошибка отнесена к описке или к непониманию, и написано, почему. 3. Есть похожая задача и ваш собственный ответ к ней (не только ответ нейросети). 4. В файле нет имени, фамилии, класса с буквой, оценки и фото тетради с подписью.
✅ Готово, если: программа запускается без ошибок и выводит то, что просят в задании.
На курсе задания проверяются автоматически. Решить первое задание бесплатно → · Подобрать курс
Сделайте у себя (без зачёта, разберём на вебинаре): три объяснения темы ближайших двух недель для слабого, среднего и сильного ученика (файлobyasneniya.md) и карточку ИИ-наставника под свой предмет с тремя правилами и способом проверки (файлnastavnik.md).
Проверьте себя на готовых примерах
Контрольный вопрос. В данных задания — два решения одного ученика. Как классифицировать ошибку и что делать дальше? Выберите один вариант.
Задача 1: 5 + 3 · 2. Решение: 5 + 3 = 8, 8 · 2 = 16.
Задача 2: 10 − 4 : 2. Решение: 10 − 4 = 6, 6 : 2 = 3.
Подсказка: Вспомните, как в уроке отличали случайность от закономерности.
На курсе задания проверяются автоматически. Решить первое задание бесплатно → · Подобрать курс
Контрольный вопрос. Проверка перед отправкой разбора ученику. Нейросеть дала похожую задачу из данных задания и эталон «3,5». Посчитайте сами. Введите одно число.
Похожая задача: вычислите (15 + 6) : 3 · 2.
Подсказка: Сначала скобки, потом деление и умножение по порядку слева направо.
На курсе задания проверяются автоматически. Решить первое задание бесплатно → · Подобрать курс
Контрольный вопрос. Правило данных из темы 1. Какой вариант файла разбора можно сохранить в папку предмета и отправить нейросети? Выберите один вариант.
Подсказка: Ищите вариант, по которому нельзя узнать конкретного ребёнка.
На курсе задания проверяются автоматически. Решить первое задание бесплатно → · Подобрать курс
Контрольный вопрос. В данных задания — черновик карточки ИИ-наставника. Какая строка противоречит роли наставника? Выберите один вариант.
1) Не выдавай готовое решение и ответ.
2) Задавай по одному вопросу за раз.
3) Если я прошу решение, дай его с подробными пояснениями.
4) В конце попроси меня объяснить решение своими словами.
Подсказка: Сравните карточку с базовым запросом из урока 3: что наставник делает, когда ученик просит готовое?
На курсе задания проверяются автоматически. Решить первое задание бесплатно → · Подобрать курс
Что дальше
Теперь вы умеете готовить объяснения под разный уровень, разбирать ошибки учеников с нейросетью и выдавать им запрос ИИ-наставника. Следующая тема — проверка работ учеников: критерии и черновик отзыва.
← Назад · ↑ В начало урока · ⌂ К навигатору курса · Вперёд →
