Вспомните тему 4: там нейросеть разбирала одну ошибку в одном решении. Теперь работа целиком — контрольная, изложение, программа. Если попросить «проверь и оцени», нейросеть поставит оценку по своим представлениям. Они не совпадут ни с вашими, ни с требованиями школы. Поэтому проверка начинается не с нейросети, а с критериев.
🎯 После урока сможете: переписать размытое «хорошо/плохо» в 3–5 проверяемых критериев с баллами; отличить проверяемый критерий от вкусового; посчитать максимум по рубрике.
Что такое проверяемый критерий
Критерий — это вопрос к работе, на который два разных учителя ответят одинаково. «Тема раскрыта хорошо» — не критерий: каждый поймёт по-своему. «Есть вывод в последнем абзаце» — критерий: его видно в тексте. Рубрика (таблица критериев с баллами) — это 3–5 таких вопросов, и у каждого расписано, за что сколько баллов.
Проверка простая: для каждого балла можно показать место в работе, которое его подтверждает. Нельзя показать — критерий вкусовой, переписывайте.
Три предмета — три рубрики
У каждой рубрики ниже расписано, за что каждый балл. Без этого шкала «0–2» снова становится вкусовой: один учитель даст за одно и то же 1, другой 2.
Русский язык, изложение. Содержание: 2 — переданы все три главные мысли, 1 — две, 0 — одна или ни одной. Грамотность: 2 — ошибок нет, 1 — одна или две ошибки, 0 — больше двух. Связность: 1 — в соседних предложениях нет повтора одного слова, 0 — такой повтор есть. Каждый пункт видно по тексту, а не по ощущению.
Математика, решение задачи. Ход решения: 2 — записаны все действия, 1 — часть действий, 0 — только ответ. Ответ: 1 — верный, 0 — неверный. Единицы: 1 — ответ записан с единицами, 0 — без них. Так ученик с верным ходом и ошибкой в вычислении получает часть баллов, а не ноль.
Информатика, программа. Запуск: 1 — программа запускается без сообщения об ошибке, 0 — с ошибкой. Проверка на примерах: 2 — верный ответ на всех трёх ваших примерах, 1 — на одном или двух, 0 — ни на одном. Имена: 1 — нет однобуквенных имён переменных, кроме счётчика цикла, 0 — есть. Пункт про примеры вы проверяете сами, запуском, а не со слов нейросети. А вот «имена понятные» без уточнения был бы вкусовым: коллеге понятно одно, вам другое. Поэтому правило записано так, чтобы его можно было проверить глазами.
Если в школе есть официальные критерии (например, для экзаменационных сочинений), берите их, а не придумывайте свои. Нейросеть здесь только помогает применять ваши правила, сами правила задаёте вы.
Как попросить нейросеть помочь с рубрикой
Составить рубрику нейросеть может, но проверять её всё равно вам. Такой запрос — тот же бриф из темы 2: кто ученики, что за работа, какой результат нужен.
Я учитель математики, 6 класс. Работа: решение текстовой задачи на проценты.
Составь рубрику из 3–4 критериев. Каждый критерий:
- формулируется как вопрос, на который можно ответить по тексту работы;
- имеет баллы и описание, за что каждый балл.
Не используй слова «хорошо», «полно», «грамотно» без пояснения, как это проверить.Проверьте себя
Контрольный вопрос. Какой из критериев проверки изложения проверяемый? Выберите один вариант.
Подсказка: Представьте двух учителей с одной работой: у какого пункта они точно поставят одинаковый балл?
На курсе задания проверяются автоматически. Решить первое задание бесплатно → · Подобрать курс
Контрольный вопрос. В данных задания — рубрика к решению задачи. Какой максимальный балл можно получить по этой рубрике? Введите одно число.
К1 Ход решения записан по действиям: 0 / 1 / 2 / 3
К2 Вычисления без ошибок: 0 / 1 / 2
К3 Ответ верный: 0 / 1 / 2
К4 Ответ записан с единицами измерения: 0 / 1
Подсказка: Для каждого критерия возьмите самый большой балл из его шкалы.
На курсе задания проверяются автоматически. Решить первое задание бесплатно → · Подобрать курс
Контрольный вопрос. Рубрика для проверки программы на информатике. Какие критерии проверяемые, то есть балл по ним можно подтвердить запуском или местом в коде? Выберите все подходящие варианты.
Выберите все верные варианты.
Подсказка: Для каждого пункта спросите себя: что конкретно я покажу ученику, если он спросит «почему такой балл»?
На курсе задания проверяются автоматически. Решить первое задание бесплатно → · Подобрать курс
Что дальше
Теперь вы умеете превращать «хорошо/плохо» в рубрику из нескольких проверяемых критериев с баллами. В следующем уроке отдадим рубрику и обезличенную работу нейросети и получим черновик отзыва по каждому критерию.
← Назад · ↑ В начало урока · ⌂ К навигатору курса · Вперёд →
