Вспомните тему целиком: четыре приёма списывания и почему детектор не решение, пять приёмов устойчивого задания и проверка эталонным учеником, правила на одну страницу. Теперь всё это на своём задании и на разборе готового кейса.
🎯 После практики будет готово: одно своё задание в двух версиях с прогоном через нейросеть до и после переделки и правила ИИ для ваших учеников на одну страницу.
Миссия на зачёт
Задание. МИССИЯ «Задание, которое не списать». Возьмите одно своё домашнее задание. Отдайте его нейросети в обычном чате одним запросом «реши», как это сделал бы ученик, и скопируйте ответ. Переделайте задание одним или несколькими приёмами из урока 7.2 и снова прогоните одним запросом. Затем соберите правила ИИ для своих учеников на одну страницу. Сложите всё в один файл: попросите агента в папке предмета записать исходное задание, оба ответа нейросети, переделанное задание, вывод и правила в один файл, например задания/задание-без-списывания.md, или скопируйте всё по порядку в один документ Word. Прикрепите этот файл. Принято, если: 1. Есть обе версии задания и оба ответа нейросети, полученные одним запросом. 2. В выводе названо, какой приём использован и проходит ли готовый ответ; если проходит — указано, как вы проверите понимание (например, защита за минуту). 3. В правилах есть: когда ИИ можно, когда нельзя, как ученик пишет, что делал с ИИ, как вы проверяете. 4. В файле нет имён, фамилий и оценок учеников.
Подсказка: Сверьте свой файл с каждым пунктом «Принято, если» до отправки.
✅ Готово, если: программа запускается без ошибок и выводит то, что просят в задании.
На курсе задания проверяются автоматически. Решить первое задание бесплатно → · Подобрать курс
Разбор готового кейса: проверочные слова
Три связанных задания по одному кейсу. Учитель русского языка проверил своё задание нейросетью и выбирал, как его переделать. Данные, нужные для шага, показаны в каждом задании.
Контрольный вопрос. Шаг 1. В данных задания — исходное задание и прогон 1. Проверьте ответ нейросети сами. Что показывает прогон 1? Выберите один вариант.
ИСХОДНОЕ ЗАДАНИЕ (русский язык, 5 класс): «Подберите проверочные слова к словам: вода, гора, трава.»
ПРОГОН 1 (одним запросом «реши»): нейросеть ответила «вода — воды, гора — горы, трава — травы».
Подсказка: Проверьте каждую пару: в проверочном слове ударение должно падать на ту гласную, которую проверяем.
На курсе задания проверяются автоматически. Решить первое задание бесплатно → · Подобрать курс
Контрольный вопрос. Шаг 2. В данных задания — варианты переделки. Какой из них опирается на данные самого ученика и требует объяснить ход? Выберите один вариант.
ИСХОДНОЕ ЗАДАНИЕ (русский язык, 5 класс): «Подберите проверочные слова к словам: вода, гора, трава.»
ПРОГОН 1 (одним запросом «реши»): нейросеть ответила «вода — воды, гора — горы, трава — травы».
ВАРИАНТЫ ПЕРЕДЕЛКИ:
А) «Подберите проверочные слова к словам: сова, коза, нора.»
Б) «Подберите проверочные слова к словам: вода, гора, трава. Запишите их в столбик.»
В) «Выпишите из своего последнего сочинения три слова с безударной гласной в корне и подберите к каждому проверочное. На уроке за минуту объясните одно из них.»
Г) «Подберите проверочные слова к словам: вода, гора, трава — за три минуты.»
Подсказка: Для каждого варианта спросите: решит ли его нейросеть тем же одним запросом, без материалов ученика?
На курсе задания проверяются автоматически. Решить первое задание бесплатно → · Подобрать курс
Контрольный вопрос. Шаг 3. В данных задания — выбранный вариант переделки и прогон 2. Какой вывод сделать учителю? Выберите один вариант.
ИСХОДНОЕ ЗАДАНИЕ (русский язык, 5 класс): «Подберите проверочные слова к словам: вода, гора, трава.»
ПРОГОН 1 (одним запросом «реши»): нейросеть ответила «вода — воды, гора — горы, трава — травы».
ВЫБРАННЫЙ ВАРИАНТ ПЕРЕДЕЛКИ: «Выпишите из своего последнего сочинения три слова с безударной гласной в корне и подберите к каждому проверочное. На уроке за минуту объясните одно из них.»
ПРОГОН 2 (выбранный вариант переделки одним запросом): нейросеть ответила: «Вашего сочинения у меня нет. Пример: стена — стены, лиса — лисы, звезда — звёзды.»
Подсказка: Посмотрите, что именно вернула нейросеть, и вспомните приём «фото задачи» из урока 7.1.
На курсе задания проверяются автоматически. Решить первое задание бесплатно → · Подобрать курс
Возврат к умениям тем 1 и 3
Контрольный вопрос. Вы хотите показать нейросети подозрительную работу и спросить, какие вопросы задать ученику на защите. Что можно вставить в запрос? Выберите один вариант.
Подсказка: Вспомните правило данных учеников из темы 1.
На курсе задания проверяются автоматически. Решить первое задание бесплатно → · Подобрать курс
Контрольный вопрос. В данных задания — журнал «эталонного ученика» из темы 3: четыре задания уже после переделки, прогнанные одним запросом. Какие из них нейросеть всё равно решила сразу и верно, то есть без защиты за минуту они остаются уязвимыми? Выберите все подходящие варианты.
Задание после переделки | Эталон | Ответ нейросети 1) Найдите 20% от 150, ответ запишите словами | тридцать | «тридцать» 2) Сколько минут в неделю вы тратите на дорогу? | — | «не знаю ваших данных» 3) Найдите ошибку в решении 1/4 + 1/4 = 2/8 | сложены знаменатели | «ошибки нет, всё верно» 4) Сократите дробь 18/24, запишите каждый шаг | 3/4 | «18/24 = 9/12 = 3/4»Выберите все верные варианты.
Подсказка: В каждой строке проверьте ответ нейросети по эталону сами, не глядя на то, как он выглядит.
На курсе задания проверяются автоматически. Решить первое задание бесплатно → · Подобрать курс
Что дальше
Итог. Теперь вы умеете проверять своё задание нейросетью до и после переделки, решать, где нужна защита за минуту, и выдавать ученикам правила ИИ на одну страницу. Следующая тема — рутина и сообщения родителям.
← Назад · ↑ В начало урока · ⌂ К навигатору курса · Вперёд →
