Вспомните урок 8.1: сообщение начинается с факта, а не с ярлыка. Отчёт за месяц — то же сообщение, только длиннее. И фактов в нём больше, поэтому выдумке проще затеряться.
🎯 После урока сможете: собрать отчёт об успехах ученика за месяц из своих обезличенных записей по схеме «что получилось — над чем работаем — что сделать дома»; проверить, что каждое утверждение отчёта опирается на запись.
Из чего собирается отчёт
Сырьё — ваши записи: оценки, короткие заметки после занятий, результаты контрольных. Храните их в подпапке ученики-обезличенно под условным обозначением, как в теме 1: «Ученик А», без фамилии и класса с буквой. Таблица «Ученик А = настоящее имя» лежит у вас, вне папки предмета.
Прочитай ученики-обезличенно/ученик-А-сентябрь.md.
Составь отчёт родителю за месяц: что получилось, над чем работаем,
что сделать дома — по 1–3 пункта.
Опирайся только на записи в файле. После каждого пункта в скобках
укажи дату записи, на которую опираешься. Если записи нет — не пиши пункт.
Вместо имени — [Имя].Три части отчёта
- Что получилось. Конкретно: «контрольную по процентам решил на 5», «в диктанте 25.09 — одна ошибка вместо пяти в начале месяца».
- Над чем работаем. Одна-две темы, без ярлыков: «запятые при причастном обороте», «условие в цикле».
- Что сделать дома. Одно действие, выполнимое для родителя: «10 минут по карточкам два раза в неделю», а не «проверяйте домашнее задание по алгебре».
Последний пункт важен: родитель обычно не проверит решение по информатике или разбор предложения. Зато он проследит за режимом: карточки, время занятий, сделанная тетрадь.
Каждое утверждение — на запись
Агент любит закруглять: «стал внимательнее», «с интересом работает на уроке». Звучит хорошо, но если такой заметки у вас нет, это выдумка, и родитель спросит, откуда вы это взяли. Поэтому просите ссылку на дату записи после каждого пункта и сверяйте. Пункт без записи — убрать или заменить тем, что есть.
Сделайте у себя (без зачёта, разберём на вебинаре). Заведите файл записей на одного ученика под условным обозначением и после каждого занятия дописывайте одну строку: дата, тема, что получилось или нет.
Проверьте себя
Задание. В данных задания — записи учителя и черновик отчёта от агента. Одно утверждение отчёта не опирается ни на одну запись. Введите номер этого утверждения одной цифрой.
ЗАПИСИ (ученики-обезличенно/ученик-В-октябрь.md):
03.10 — диктант, 4 ошибки, все в безударных гласных
10.10 — изложение, 4
17.10 — диктант, 2 ошибки в безударных гласных
24.10 — словарный диктант, без ошибок
ОТЧЁТ:
1. Словарный диктант написан без ошибок.
2. Ошибок в безударных гласных стало меньше: было 4, стало 2.
3. [Имя] с удовольствием читает дополнительную литературу.
4. Изложение написано на 4.
Подсказка: Для каждого утверждения найдите дату записи, на которую оно опирается.
✅ Готово, если: ты ввёл(а) верный ответ, и онлайн-проверка его приняла.
На курсе задания проверяются автоматически. Решить первое задание бесплатно → · Подобрать курс
Контрольный вопрос. В данных задания — четыре запроса на отчёт. Какой из них можно отправлять агенту, не нарушая правило данных учеников? Выберите один вариант.
А. Составь отчёт для мамы Петровой Ани из 7Б по её оценкам: 4, 5, 3.
Б. Составь отчёт по файлу ученики-обезличенно/ученик-Г-ноябрь.md, вместо имени — [Имя].
В. Составь отчёт для Ани, у неё диагноз дисграфия, поэтому оценки 3.
Г. Составь отчёт, телефон мамы +7 900 000-00-00, отправь ей сам.
Подсказка: Проверьте каждый запрос правилом данных учеников из темы 1.
На курсе задания проверяются автоматически. Решить первое задание бесплатно → · Подобрать курс
Задание. В данных задания — оценки ученика за месяц и фраза из отчёта агента. Число во фразе не совпадает с записями. Посчитайте среднюю оценку сами и введите её числом.
ЗАПИСИ: 3, 4, 5, 4
ФРАЗА ОТЧЁТА: «Средняя оценка за месяц — 4,5».
Подсказка: Сложите оценки и разделите на их количество.
✅ Готово, если: ты ввёл(а) верный ответ, и онлайн-проверка его приняла.
На курсе задания проверяются автоматически. Решить первое задание бесплатно → · Подобрать курс
Что дальше
Итог. Теперь вы умеете собирать отчёт за месяц из своих обезличенных записей по трём частям и проверять, что за каждым утверждением стоит запись. В уроке 8.3 — расписание, напоминания и шаблоны частых ответов.
← Назад · ↑ В начало урока · ⌂ К навигатору курса · Вперёд →
