В 10 классе информатика становится строже: мы возвращаемся к знакомым понятиям, но смотрим на них глубже и точнее. Начнём с самого главного понятия — информации.
Чему ты научишься. объяснять, что такое информация в информатике, и различать информационную грамотность и информационную культуру.
Информация
ИНФОРМАЦИЯ уменьшает неопределённость знаний: ДО сообщения ПОСЛЕ сообщения много вариантов → вариантов меньше ? ? ? ? ? ? ? ? → ? ? ▓ ? ? (не знаю) (знаю точнее) Что можно делать с информацией: ┌──────────┐ ┌────────────┐ ┌───────────┐ │ ХРАНИТЬ │ │ ОБРАБОТАТЬ │ │ ПЕРЕДАВАТЬ │ └──────────┘ └────────────┘ └───────────┘
Информация — сведения об окружающем мире, уменьшающие имеющуюся неопределённость знаний. В информатике информацию рассматривают как то, что можно хранить, обрабатывать и передавать.
Грамотность и культура
Информационная грамотность — умение находить, оценивать и использовать информацию, работать с устройствами и программами. Информационная культура — более широкое понятие: не только умения, но и этичное, ответственное, безопасное поведение в информационном мире.
Контрольный вопрос. Умение находить, оценивать и использовать информацию, работать с программами — это информационная…
Подсказка: Базовые умения.
Онлайн-проверка ответа появится позже
Контрольный вопрос. Этичное и ответственное поведение в информационном мире относится к информационной…
Подсказка: Шире, чем грамотность.
Онлайн-проверка ответа появится позже
Контрольный вопрос. Сведения об окружающем мире, уменьшающие неопределённость знаний, называются одним словом. Впиши его.
Подсказка: Про это весь урок.
Онлайн-проверка ответа появится позже
Контрольный вопрос. Информацию можно хранить, обрабатывать и…
Подсказка: Три действия с информацией из схемы урока.
Онлайн-проверка ответа появится позже
Контрольный вопрос. Умение находить, оценивать и использовать информацию называется информационной… Впиши слово.
Подсказка: Базовые практические умения.
Онлайн-проверка ответа появится позже
Контрольный вопрос. Более широкое понятие, включающее этичное и безопасное поведение в информационном мире, — это информационная…
Подсказка: Умения + этика.
Онлайн-проверка ответа появится позже
Контрольный вопрос. Информацию в кибернетике определяют как то, что уменьшает…
Подсказка: Узнали — стало определённее.
Онлайн-проверка ответа появится позже
Контрольный вопрос. Ты уже точно знал, что завтра будет дождь (прогноз полностью совпал с твоим ожиданием). Несёт ли повторное подтверждающее сообщение НОВУЮ информацию в смысле определения из урока?
Подсказка: Информация измеряется через УМЕНЬШЕНИЕ неопределённости — а её уже не было.
Онлайн-проверка ответа появится позже
Контрольный вопрос. Ученик умело пользуется поисковиком и программами, но публикует чужие фото без разрешения и грубит в комментариях. Какого качества ему не хватает?
Подсказка: Умения — это грамотность, а этичное поведение — отдельное, более широкое качество.
Онлайн-проверка ответа появится позже
Задание. Приведи свой пример ситуации, где ты получил сообщение, СИЛЬНО уменьшившее твою неопределённость (например, узнал результат экзамена, погоду на завтра, счёт в матче).
1) Опиши ситуацию ДО сообщения — что было неизвестно, сколько было вариантов.
2) Опиши, что изменилось ПОСЛЕ сообщения.
3) Оцени по 5-балльной шкале, много ли информации ты получил, и обоснуй оценку через понятие неопределённости.Подсказка: Чем БОЛЬШЕ вариантов было возможно до сообщения — тем больше информации несёт узнанный результат.
Онлайн-проверка ответа появится позже
Итог. Информация — это сведения, которые уменьшают нашу неопределённость и которые можно хранить, обрабатывать и передавать. Грамотность — это умение работать с информацией, а культура — ещё и вести себя в цифровом мире этично и безопасно.
Что дальше
Информацию можно не только использовать, но и измерять. О подходах к измерению следующий урок.
