← К навигатору курса · Раздел 1 из 3
Первый раздел 6 класса: объекты и их свойства, компьютерные объекты, представление данных, отношения и классификация, системы объектов.
📖 — тексты | 👀 — видео | ❓ — вопросы | 💻 — задания | ☝️ — обязательно | 🔽 — не обязательно
Содержание
📖 Текстовые уроки
- 1. Объекты окружающего мира
- 2. Компьютерные объекты
- 3. Представление данных в компьютере
- 4. Отношения объектов и их множеств
- 5. Разновидности объектов и их классификация
- 6. Системы объектов
❓ Контрольные вопросы
- Объекты окружающего мира. Вопрос 1: Любая часть окружающего мира, которую человек рассматривает как единое целое, — это…
- Объекты окружающего мира. Вопрос 2: «Красный», «круглый», «тяжёлый» про мяч — это его…
- Объекты окружающего мира. Вопрос 3: Отметь верные примеры имён объекта.
- Объекты окружающего мира. Вопрос 4: Мяч катится и отскакивает. Это его…
- Объекты окружающего мира. Вопрос 5: Похожие объекты объединяют в одну группу. Как называется такая группа объектов? Впиши одно слово.
- Объекты окружающего мира. Вопрос 6: Мяч был новый, а после долгой игры — сдутый. Как называется то, каким мяч СТАЛ после изменения? Впиши одно слово.
- Объекты окружающего мира. Вопрос 7: Ты смотришь на дождь за окном и воспринимаешь его целиком, не как отдельные капли. Чем является дождь, если использовать термин этого урока?
- Объекты окружающего мира. Вопрос 8: У самоката: цвет красный, он едет, а после падения на асфальт у него погнулось переднее колесо. Отметь, что из этого — СОСТОЯНИЕ самоката.
- Объекты окружающего мира. Вопрос 9: У школьного кота есть общее имя «кот» и есть кличка «Барсик», которой зовут только его одного. Кличка «Барсик» — это имя…
- Компьютерные объекты. Вопрос 1: Именованное хранилище данных в компьютере (твой рисунок, текст) — это…
- Компьютерные объекты. Вопрос 2: Путь к файлу вместе с его именем называют… именем файла.
- Компьютерные объекты. Вопрос 3: Все программы компьютера вместе называют одним словом — каким обеспечением?
- Компьютерные объекты. Вопрос 4: Место, куда раскладывают файлы, чтобы они не путались друг с другом. Впиши одно слово.
- Компьютерные объекты. Вопрос 5: Файл «море.png» лежит по адресу C:\Рисунки\Лето\море.png. Как называется часть «C:\Рисунки\Лето\» — без имени самого файла? Впиши одно слово.
- Компьютерные объекты. Вопрос 6: Компьютер, который можно унести с собой в кармане или сумке (не настольный) — например, планшет или…
- Компьютерные объекты. Вопрос 7: Главная программа, которая управляет компьютером и запускает остальные, — это…
- Компьютерные объекты. Вопрос 8: Файл называется «доклад.docx». Часть после точки — «.docx» — обычно показывает, какого типа файл (текст, картинка, программа). Как называется эта часть имени файла?
- Компьютерные объекты. Вопрос 9: На компьютере лежит файл по адресу C:\Школа\Проекты\доклад.docx. Отметь, что из перечисленного здесь верно.
- Представление данных в компьютере. Вопрос 1: Сколько разных знаков используется в двоичном коде?
- Представление данных в компьютере. Вопрос 2: Сколько битов в одном байте?
- Представление данных в компьютере. Вопрос 3: Один знак — 0 или 1 — называется одним словом. Впиши его.
- Представление данных в компьютере. Вопрос 4: 1024 байта — это одна…
- Представление данных в компьютере. Вопрос 5: Соответствие между буквой и её цепочкой нулей и единиц задаёт…
- Представление данных в компьютере. Вопрос 6: Изображение из фигур и формул, которое увеличивается без потери качества (подходит для логотипов), называется… графика. Впиши одно слово (без слова «графика»).
- Представление данных в компьютере. Вопрос 7: Графика из множества точек-пикселей (например, фотография) называется…
- Представление данных в компьютере. Вопрос 8: Ты увеличиваешь логотип школы в 10 раз для большой афиши, и края остаются идеально ровными, без «лесенки» из квадратиков. Какой это, скорее всего, тип графики?
- Представление данных в компьютере. Вопрос 9: Видеофайл весит 2048 Кбайт. Сколько это Мбайт, если 1 Мбайт = 1024 Кбайт? Впиши число.
- Отношения объектов и их множеств. Вопрос 1: Связь, в которой находятся объекты друг с другом, называется…
- Отношения объектов и их множеств. Вопрос 2: Чем наглядно рисуют связи между множествами (одно внутри другого)?
- Отношения объектов и их множеств. Вопрос 3: «Берёза является элементом множества деревья» — это отношение…
- Отношения объектов и их множеств. Вопрос 4: Связь между объектами, показывающая, что один объект — ЧАСТЬ другого (например, колесо и велосипед), называется «входит в…». Впиши одно слово.
- Отношения объектов и их множеств. Вопрос 5: Схема, показывающая, ИЗ ЧЕГО состоит объект, называется схемой…
- Отношения объектов и их множеств. Вопрос 6: Двигатель — часть автомобиля. Как одним словом называется такая связь между объектами? Впиши слово.
- Отношения объектов и их множеств. Вопрос 7: «Колесо входит в состав велосипеда» — это отношение…
- Отношения объектов и их множеств. Вопрос 8: Клавиатура — часть ноутбука. Плавник — часть рыбы. Какое отношение объединяет оба этих примера?
- Отношения объектов и их множеств. Вопрос 9: Тюльпан — один из представителей огромного множества «цветы». Какое это отношение?
- Разновидности объектов и их классификация. Вопрос 1: «Щука является разновидностью рыб» — это отношение «является…».
- Разновидности объектов и их классификация. Вопрос 2: Распределение объектов по группам по общему признаку называется…
- Разновидности объектов и их классификация. Вопрос 3: Как называется схема, где сверху общее множество, а ниже его виды (как дерево)?
- Разновидности объектов и их классификация. Вопрос 4: Признак, ПО КОТОРОМУ распределяют объекты при классификации, называется одним словом. Впиши его (из текста урока).
- Разновидности объектов и их классификация. Вопрос 5: В схеме разновидностей самое ОБЩЕЕ понятие рисуют…
- Разновидности объектов и их классификация. Вопрос 6: Наземный, водный и воздушный — три вида чего в примере урока? Впиши одно слово.
- Разновидности объектов и их классификация. Вопрос 7: Домашняя кошка является разновидностью какого более общего множества?
- Разновидности объектов и их классификация. Вопрос 8: Библиотекарь разложил книги по жанрам: фантастика, детектив, поэзия. Что здесь является ОСНОВАНИЕМ классификации?
- Разновидности объектов и их классификация. Вопрос 9: Транспорт разделили на группы двумя способами: (1) по тому, ГДЕ он движется (наземный/водный/воздушный) и (2) по тому, ДЛЯ ЧЕГО он нужен (грузовой/пассажирский). Это одна классификация или две разные?
- Системы объектов. Вопрос 1: Объект из связанных частей, работающих как единое целое, — это…
- Системы объектов. Вопрос 2: Если важно только «вход → выход», а устройство внутри неважно, систему рассматривают как…
- Системы объектов. Вопрос 3: То, КАК части системы связаны между собой, называется…
- Системы объектов. Вопрос 4: То, что поступает В систему (например, продукты для кухни-системы), называется одним словом. Впиши его.
- Системы объектов. Вопрос 5: То, что система ВЫДАЁТ наружу (например, готовое блюдо), называется одним словом. Впиши его.
- Системы объектов. Вопрос 6: То, через что человек взаимодействует с системой (кнопки, руль, экран), называется…
- Системы объектов. Вопрос 7: Новое качество целой системы, которого нет у отдельных частей, — это системный…
- Системы объектов. Вопрос 8: Стиральная машина: загружаешь бельё и порошок, получаешь чистое бельё, а КАК именно она стирает внутри — не видно и пользователю не важно. Как называется такой взгляд на систему?
- Системы объектов. Вопрос 9: Собранный компьютер умеет решать задачи, хотя отдельно взятый процессор, монитор или клавиатура ничего решить не могут. Как называется такое новое качество системы?
💻 Задания
- Объекты окружающего мира. Задание: Проектное задание. Выбери любой предмет у себя дома (свой, не из примеров урока) и опиши его как объект:
- Компьютерные объекты. Задание: Проектное задание. Найди на своём компьютере или телефоне один реальный файл (документ, фото, любой).
- Представление данных в компьютере. Задание: Проектное задание. Найди на своём телефоне или компьютере один файл-изображение и посмотри его свойства (размер).
- Отношения объектов и их множеств. Задание: Проектное задание. Выбери сложный объект у себя дома (велосипед, компьютер, шкаф, рюкзак — любой составной предмет).
- Разновидности объектов и их классификация. Задание: Проектное задание. Возьми свою коллекцию объектов дома (книги, игрушки, одежда — минимум 6 штук).
- Системы объектов. Задание: Проектное задание. Выбери любую систему у себя дома или в школе (стиральная машина, компьютер, твой класс как коллектив — любая).
