Вспомните прошлый урок: черновик отзыва строится по формату «критерий → балл → цитата → совет». Формат держится, но это не значит, что содержание верное. В теме 3 вы видели, что нейросеть ошибается в эталонах. В проверке работ она ошибается по-своему, и у этих ошибок есть узнаваемые приметы.
🎯 После урока сможете: найти в черновике отзыва выдуманную цитату, пропущенную ошибку, одинаковый балл всем и придирку к стилю; применить правило «каждый балл подтверждён цитатой»; решить, какую работу проверять полностью вручную.
Четыре приметы ненадёжного черновика
- Выдуманная цитата. В черновике стоит «цитата» с ошибкой, а в работе ученика этих слов нет. Нейросеть не нашла ошибку, а сочинила её.
- Пропущенная ошибка. Неверный шаг решения назван верным. Чаще всего это случается, когда итоговый ответ выглядит правдоподобно.
- Средний балл всем. Пять разных работ получают почти одинаковые баллы. Сильная работа занижена, слабая завышена.
- Придирки к стилю. Баллы сняты за то, чего нет в рубрике: «можно было написать короче», «лучше другое слово».
Правило: каждый балл подтверждён цитатой
Проверка идёт в обратную сторону: не «согласен ли я с баллом», а «где в работе место, которое его подтверждает». Нашли цитату в работе слово в слово — оставляете строку. Не нашли — строка недействительна, балл ставите сами по работе.
Главное в уроке: пропущенную ошибку цитатой не поймаешь — работу читайте сами. Правило цитат ловит выдуманное. Но если нейросеть ошибку не заметила, она процитирует верную строку, а неверную просто обойдёт. Поэтому работу ученика вы читаете целиком сами, а в задачах с ответом сверяете каждый ответ со своим эталоном — как в теме 3, где эталоны хранились отдельно от условий.
Оценку ставит преподаватель
Черновик отзыва — подсказка, где смотреть. Итоговую оценку в журнал ставите вы, и отвечать за неё перед учеником и родителями тоже вам. Поэтому в запросе мы и просили не ставить итоговую оценку: так меньше соблазна переписать её не глядя.
Когда проверять полностью руками
- работа влияет на итоговую отметку за четверть или год;
- ученик или родители оспаривают оценку;
- в черновике нашлась хотя бы одна выдуманная цитата — дальше этому черновику не доверяйте;
- работа творческая, и рубрика не покрывает главное в ней.
Даже при ручной проверке правило данных из темы 1 не отменяется: если отдаёте работу нейросети, то без имени, класса с буквой и оценок.
Проверьте себя
Контрольный вопрос. В данных задания — изложение ученика и черновик отзыва. В строке одного критерия стоит цитата, которой нет в работе. Введите номер этого критерия одной цифрой.
РАБОТА: «Осенью в лесу стало тихо. Птицы улетели на юг, а ёжик готовился к зиме. Он собирал листья и сухую траву в свою нору.»
ЧЕРНОВИК:
К1 Содержание — 2 балла — «Птицы улетели на юг» — главная мысль передана.
К2 Грамотность — 1 балл — «ёжик собирал листя» — ошибка в слове, повтори мягкий знак.
К3 Связность — 1 балл — «Он собирал листья и сухую траву в свою нору» — местоимение вместо повтора, хорошо.
Подсказка: Сверяйте каждую цитату с текстом работы буква в букву.
На курсе задания проверяются автоматически. Решить первое задание бесплатно → · Подобрать курс
Контрольный вопрос. В данных задания — баллы, которые черновики нейросети поставили пяти работам, и заметки учителя. Какая примета ненадёжного черновика здесь видна? Выберите один вариант.
Работа 1 — 4 из 5 (учитель: ошибок нет)
Работа 2 — 3 из 5
Работа 3 — 4 из 5
Работа 4 — 3 из 5 (учитель: пять ошибок, вывода нет)
Работа 5 — 4 из 5
Подсказка: Сравните, насколько разные работы и насколько разные баллы.
На курсе задания проверяются автоматически. Решить первое задание бесплатно → · Подобрать курс
Контрольный вопрос. В каком случае работу лучше проверить полностью вручную, не опираясь на черновик нейросети? Выберите один вариант.
Подсказка: Вспомните список ситуаций из урока.
На курсе задания проверяются автоматически. Решить первое задание бесплатно → · Подобрать курс
Контрольный вопрос. В данных задания — рубрика, работа ученика и одна строка черновика. Какая примета ненадёжного черновика в этой строке? Выберите один вариант.
РУБРИКА: Связность — 1 балл, если в соседних предложениях нет повтора одного слова; 0 — если повтор есть.
РАБОТА: «Кот сидел на окне. Он смотрел, как во дворе играют дети.»
ЧЕРНОВИК: Связность — 0 баллов — «Кот сидел на окне. Он смотрел, как во дворе играют дети.» — лучше было соединить в одно предложение, так короче.
Подсказка: Сначала найдите цитату в работе. Потом прочитайте, за что именно снят балл, и поищите это в рубрике.
На курсе задания проверяются автоматически. Решить первое задание бесплатно → · Подобрать курс
Контрольный вопрос. В данных задания — диктант ученика и строка черновика по грамотности. Черновик ошибок не нашёл. Прочитайте работу сами: сколько в ней орфографических ошибок? Введите одно число.
РАБОТА: «Зимой в лису стало тихо. Заяц прятался под ёлкой, а лиса искала его следы на снигу.»
ЧЕРНОВИК: Грамотность — 2 балла — «Заяц прятался под ёлкой» — ошибок нет, молодец.
Подсказка: Идите по словам, не глядя в черновик. Каждое слово проверьте так, как проверили бы в тетради.
На курсе задания проверяются автоматически. Решить первое задание бесплатно → · Подобрать курс
Что дальше
Теперь вы умеете проверять черновик отзыва по цитатам, узнавать четыре приметы ненадёжного черновика и понимаете, когда проверять всё самим. Итоговая оценка — всегда за вами. В практике соберёте всё это на одной работе.
← Назад · ↑ В начало урока · ⌂ К навигатору курса · Вперёд →
